禪來煩去9 讓你的生活工作放輕鬆雷黑子對花朵的愛要學會節制棍子和刀抵不上一個微笑孩子都是畫畫和足球天才

來源: 禪來煩去讓你的生活工作放輕鬆作者：雷黑子

對花朵的愛要學會節制

2 對花朵的愛要學會節制

　　阿珠的煩惱

　　阿珠和阿甘夫婦來到寺院，那天我正在種花草。阿珠說：“小黑師傅，你不知道我們的孩子現在越來越不像話，喝酒抽煙，打架鬥毆，學習成績倒退到全班的中等水平，我對他是越來越失望，阿甘從來就不管孩子，可是孩子不害怕我，我說他他也不聽，真煩人啊。”

　　阿甘說：“這都怪誰啊，從小你不讓動他一指頭，犯了錯誤我要揍他你就護著他，現在可好，管不住了不是?又把責任往我身上推!”

　　小黑的故事

　　我說：“這不光是你們兩個人的煩惱啊，很多家長都有這樣的煩惱，主要是你們兩個的教育方法都有錯誤和偏差，才導致了目前的狀況，不過好在現在的狀況只是暫時的，不是結果，我們還是有希望把孩子教育好的，你看，孩子就像這些花草，你要善於管理，不任其發展，又不模式化嚴管，才能很好地幫助孩子成長。”

　　阿甘說：“說是這樣說，可是怎么樣才能做到這些呢?”

　　我說，這樣，你們好長時間沒有聽我講故事了，我就給你們講個關於花草的故事。

　　從前有一位信徒在佛殿虔誠地拜了佛之後，信步來到禪院的花園散步，碰巧看到園頭禪師在埋頭修理花草。

　　只見園頭禪師一會兒用剪刀將花草的枝葉剪去，一會兒把一些花草連根拔起，移植到另一個花盆中，一會兒又給枯萎的花草澆水施肥，給予特別照顧。禪師修修剪剪，忙得不亦樂乎。

　　信徒看了一會兒，不解地問道：“園頭禪師，你到底是怎么照顧花草的?好好的枝葉，你把它們剪去，花草都已經枯萎了，你還要給它們澆水施肥，並且，把花草從這一盆移植到另一盆中，有必要這么麻煩地搬來搬去嗎?”

　　園頭禪師一邊幹活，一邊問道：“施主有孩子嗎?照顧花草，就像教育孩子一樣，人要怎么教育，花草就要怎么照顧。”

　　信徒聽後，疑惑地問道：“禪師，我更聽不懂了，花草樹木，怎么能和人相比呢?”

　　園頭禪師頭也不抬，慢條斯理地說道：“照顧花草，怎么不能和人相比呢?你看，這株花看似枝葉繁茂，但花開得太多，就會開得不好，因此，就要剪下一些，並且，要及時剪除多餘的枝蔓和雜葉，免得它們和花朵爭奪養分。”

　　信徒聽了，點了點頭，又問道：“有些枯枝已經死了，為什么還要特別照顧呢，那樣做不是白費力氣嗎?”

　　園頭禪師望著那些枯枝，慈悲地說：“這些枯枝看起來已經枯萎死去，其實裏面還蘊涵著無限生機，照顧得當，它們一樣會開出美麗的花朵。要知道人性本善，只要悉心愛護，多加關心，它們就一定會獲得重生的。”

　　說著，園頭禪師又拿起一株花，移植到另一個盆中，解釋道：“將花從一個花盆移植到另一個花盆中，可以使它們吸收到更多更全的營養，這就像讓年輕人離開不良環境，到另外的地方接觸良師益友、求取更高的學問一樣。”

　　信徒聽後，欣喜地感歎道：“園頭禪師，謝謝您給我上了一堂育才之道的課!直到現在，我才真正知道應該怎樣教育自己的孩子。”

　　我說，阿甘阿珠，這個故事應該很易懂吧?

　　阿甘的感悟

　　阿甘說：“我明白了，小黑師傅，你的意思是要我們像照顧和修理花草一樣，培養和教育孩子。”

　　我說：“是的，培養和教育孩子如同照顧和修理花草，幫助他們改正一些缺點，去除一些陋習;在他們受到傷害時，給予他們鼓勵與支持，讓他們重整旗鼓;讓他們多到外邊走走看看，接觸更多的人和事，吸收更多的觀點，從而使得他們的思想更加完善，更加成熟;當他們萌發做有益事情的想法時，要給他們創造環境，幫助他們實現目標。你們的孩子現在染上了陋習，誤入了歧途，並不代表他就無藥可救了，他就像這些即將枯萎的花一樣，你們只需給他換一個環境，悉心呵護，剪掉他身上那些陋習的枝杈，他會變成一朵美麗的花的，要多愛護他，關心他，不要輕言放棄。”

　　阿珠說：“聽到沒有，別整天老是只關心自己的生意，你的愛也該往孩子身上轉移一點了。還說我太嬌慣他了。”

　　我說：“阿珠啊，你要知道過分的愛也是有害的啊，聽我給你講件事情好嗎?”

　　有一位著名的慈善家在家裏設宴招待客人，忽然闖進一個乞丐。那乞丐很年輕，卻一副慵懶的樣子。乞丐怪腔怪調地唱到：“當官的，有錢的，可憐可憐我這個要飯的。”慈善家站起身看了乞丐一眼說：“你去後院幫忙做些活兒吧，我會付給你工錢的。”那年輕的乞丐十分不滿地沖慈善家說：“從沒見過像你這樣吝嗇的人，不願施舍就算了，給你幹活兒，沒門兒。”說完扭頭就走了。

　　慈善家也不理睬乞丐，接著招呼客人繼續用餐。客人中有一位記者說：“對不起，我想提一個問題。”慈善家點點頭，示意記者提問。

　　記者說：“第一，您是一位社會慈善家，剛才那樣面對一個身無分文的乞丐，是否有損您的名聲呢?第二，如果讓您把您所有的錢財全部分給那些需要幫助的弱小者，或只給一個人，你會願意嗎?”

　　慈善家嚴肅地回答說：“我先給大家講一個故事：有一個小女孩，看見一只蛾正奮力破繭而出，看那蛾吃力掙紮的樣子，小女孩頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓蛾免去掙紮破繭之苦。蛾出來之後鼓著翅膀卻飛不起來，最後蛾終於垂下翅膀死了。其實蛾在破繭時的奮鬥可以磨煉它的翅膀，讓它的翅膀變得更加有力。但小女孩人為地將繭劃破，剝奪了蛾自我磨煉的機會，才使它無法飛起來。小女孩付出的愛心最終卻將蛾害死了。”

　　見大家有所悟地看著自己，慈善家解釋說：“第一，我並不認為那樣做會對我的名聲產生什么不好的影響，我給了那個乞丐用勞動掙錢的機會，他那么年輕，四肢健全，完全可以用雙手養活自己。如果我和所有的人都獻出愛心無條件地施舍，那么他就會逐漸喪失勞動的意識和能力，結果我們付出的愛心反而害了他。第二，我不會把我所有的錢財都分給弱小者，社會上的弱小者太多了，我的錢財對他們來說不過是杯水車薪，起不了任何作用。如果只給一個人，因為這些錢財不是他勞動所得，他沒有付出必然不會珍惜。最最重要的是，所有的人必須懂得：用自己的勞動去換取自己需要的東西才是最幸福的。作為一名慈善家，並不是無條件地付出愛心，還要懂得愛的節制。”

　　輕輕地告訴你

　　我講完了故事，看他們不吱聲，我接著說：“人們往往贊美那些有愛心並付出愛心的人，可是有時愛心的付出卻有可能變成一種傷害。比如對待自己的子女，有些父母正是因為不懂愛的節制，為孩子包辦一切，結果子女在生活中得不到磨煉，一旦離開了父母的庇護走上社會卻會吃更多的苦。很多時候，我們懷著好心給予過多的愛，結果卻和我們最初的願望背道而馳。面對需要幫助的人，我們既要奉獻愛心，又應有所節制。要讓他們在愛的激勵下，迎接生活的挑戰，鼓起勇氣在生活中磨礪自己，讓自己成為一名強者，讓自己由一個需要愛的人成為一個可以付出愛的人。阿珠呀，你要記住，過度的愛反而是一種傷害。像故事裏提到的那個幫助破繭的小女孩，本是一片愛心，卻得到了一個相反的結果。現在的孩子都是家裏的小太陽，所有的一切做家長的全部包辦，以致我們的孩子缺少自立的能力，無法適應瞬息萬變的社會，最終會被社會所淘汰。愛，真的需要節制。”

棍子和刀抵不上一個微笑

　　3 棍子和刀抵不上一個微笑

　　小勇的煩惱

　　小勇和小露夫妻因為孩子的事情倒是沒有吵過嘴，但是也照樣煩惱。

　　小勇說：“每次他犯錯誤我就揍他，真不明白，現在的孩子咋就這么倔呢，怎么打他都不改，學習成績也越來越差，煩都煩死我了。”

　　小露說：“可不是咋的，我平時很疼孩子的，可是有幾次小勇不在家，老師把我給找過去了，孩子辦的那事，換了是我都沒法忍，沒有臉面在學校呆，我當場就揍了他一頓，可是他不犯這錯就犯那錯，我真的不知道怎么辦了。”

　　小黑的故事

　　我說，這樣吧，我也給你們講一個打孩子的故事。

　　有一位年輕的父親嚴厲地責打孩子，驚動了正在裏屋念經的孩子的奶奶。

　　母親把怒不可遏的兒子帶到自己的屋裏，指著木魚說：“下次你要打罵孩子之前，先來這裏敲敲木魚，我不要你念經，是因為你的心不夠平靜。”

　　不久，孩子又犯了錯，氣憤的父親決定不惜打斷一根棍子，也要嚴加懲戒。但是，他突然想起自己母親的話，於是提著棍子走到母親念經的地方。

　　“敲幾下木魚就可以了?”他實在不明白其中的禪理，但仍然拿起了那小小的木槌。

　　“喀!”木魚發出清脆卻又非常柔和的聲音。平常母親關著門念經，他只覺得木魚的節奏十分清晰，卻沒想到敲打起來是這般響亮，但卻一點也不刺耳。

　　這時，母親說：“看看木棍，在那硬硬的槌頭上包著布;再看看木魚，在那下面有著厚厚而柔軟的錦墊，所以你敲它，不必用多大力氣，便能發出深遠而厚實的聲音。”

　　父親放下木棍走出去，把跪在地上的兒子扶起來，拉到了沙發旁。

　　小露的感悟

　　我說：“孩子的性格有時候會受到家長的極大影響，孩子為什么那么倔強?因為你這當父親的倔強;孩子為什么老是犯錯誤?因為你老是犯錯誤。你的脾氣暴躁，直接影響著孩子的健康成長。孩子就像那個木魚一樣，不需要你那么發狠地揍他，輕輕用語言敲打和警告，正確地誘導他，他就能改好，何必要發脾氣揍他呢?那個父親改了暴躁的脾氣，慢慢的，孩子也改好了。”

　　小露說：“我明白了，小黑師傅，我們以後堅決不打孩子了。”

　　我說：“不是不打孩子的問題，你們也要修身養性，把自己暴躁的脾氣改一下，用實際行動給孩子做個榜樣。你們知道嗎?脾氣暴躁的原因是因為心不夠平靜。很多人的脾氣都不好，常常發怒，也因為脾氣暴躁常常把事情辦砸。脾氣暴躁的原因不在於天性，而在於心性，心不夠平靜。如果一個人的心能夠靜下來，那他就沒有什么壞脾氣了。”

　　小勇說：“可是，小黑師傅，如果孩子再犯了錯誤，我們該如何處理呢?總不能鼓勵他繼續犯錯吧?”

　　我笑了笑，說，那就再聽我一個關於微笑的故事吧。

　　這一天，瑪麗聽到有人敲門，還以為是好朋友來了呢，可是當她打開門時，發現一個持刀的男人，惡狠狠地看著她。

　　瑪麗靈機一動，微笑著說：“朋友，你真會開玩笑!是推銷菜刀吧?我喜歡，要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興，你要咖啡還是茶……”

　　本來臉帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。

　　他有點結巴地說：“謝謝，哦，謝謝!”

　　最後，瑪麗真的“買”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑一會兒真走了，在轉身離去的時候，他說：“太太，你將改變我的一生!”

　　我講到這裏說：“棍棒和菜刀，都是非常暴力的工具，但是他遠遠抵不上一個微笑的力量。你們能明白這其中的道理嗎?”

　　小夫妻兩個似懂非懂地點頭。

　　輕輕地告訴你

　　我微笑著說：“孫子兵法中說過，攻敵時要留一條退路給敵人，若是把敵人團團圍住而不留一條活路，敵人在走投無路的情況下，只好決一死戰，傾全力反擊。因此，在與人對峙時要像瑪麗對歹徒一樣給對方一條退路，與人與己都行個方便，一個微笑，一句機智的謊言便能挽救你的生命!教育孩子也是同樣的道理，同樣需要機智的微笑，當孩子和你產生了逆反心理，和你對抗，不聽話的時候，你為什么不機智一點，報以微笑?當孩子犯錯誤的時候，你為什么不能去機智地寬容，並引導他呢?一個持刀的歹徒，面對微笑都能改好，何況是一個正需要父母扶持和幫助的孩子呢?”

孩子都是畫畫和足球天才

4 孩子都是畫畫和足球天才

　　小輝的煩惱

　　小輝和小蘭給我帶來他們的父親老易和老文太太結婚的消息，我很高興。

　　小輝說：“還有一點煩惱，想請教一下小黑師傅，為了我們女兒的成長，我們兩個算是操碎了心。小蘭給女兒報了鋼琴學習班、英語輔導班，我們兩個舍不得吃舍不得花，弄點錢都花在她身上了，剛開始還好，她的鋼琴已經過了六級，英語也過了四級，可是突然有一天，她讓我給她買個足球，你說一個女孩子踢什么足球啊?不是我小氣不給她買，我們那么多錢都花了，還在乎一個足球的錢?我們只可惜她的鋼琴和英語已經取得了那么好的成績，突然就放棄了，我們付出的努力和金錢不是白白浪費了?”

　　小黑的故事

　　我說，那好吧，我就給你們講一個關於足球的故事。

　　在裏約熱內盧的一個貧民窟裏，有一個男孩子，他非常喜歡足球，可是又買不起。於是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱裏撿來的塑料殼。他在巷子裏踢，在能找到的任何一片空地上踢。

　　有一天，當他在一處幹涸的水塘裏，猛踢一只吹起的豬尿脬時，被一位足球教練看見了，他發現這個男孩踢得很像是那么回事，就主動提出要送給他一只足球。小男孩得到了足球後，踢得更起勁了。不久，他就能准確地把球踢進遠處隨意擺放的一只水桶裏。

　　聖誕節到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買聖誕禮物送給我們的恩人，就讓我們為我們的恩人祈禱吧。”小男孩跟隨媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去，他來到一座別墅前的花園裏，開始挖坑。

　　就在他快要挖好坑的時候，從別墅裏走出一個人，問小孩在幹什么，小男孩抬起滿是汗水的臉蛋，說：“教練，聖誕節到了，我沒有禮物送給您，我願給您的聖誕樹挖一個樹坑。”

　　教練把小男孩從樹坑裏拉上來說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓練場去吧。

　　三年後，這位十七歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上嶄露頭角，為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為世人所知的名字貝利，隨之傳遍世界。

　　小蘭的感悟

　　小蘭聽到這裏說：“小黑師傅的意思是，天才之路都是用愛心鋪成的，並且在鋪成這條路所有的愛心中，有天才人物自己的一顆?”

　　小輝說：“你這是往哪裏聽呢?難道我們對孩子還沒有愛心?”

　　我說：“教練的善良，為巴西發現了一位聞名世界的足球明星，毋庸贅言，貝利有踢足球的天分，但是假如沒有知名教練的發現，貝利或許一事無成。正如我們常常說的：有千裏馬，還要有善於發現千裏馬的伯樂。同時，我們還應該看到的是，假如貝利不喜歡足球，任憑他有再高的天分，他也不會成材的。當我們發現孩子的喜好時，我們就應該順勢引導，滿足他的需要，給他創造能夠很好地發展他喜愛的空間和條件，而不是扼殺他的喜好，讓孩子按照父母的喜好去發展。”

　　小蘭說：“我明白了，小黑師傅，我回去會給女兒買一個足球的。可是我們的女兒確實在英語和鋼琴上已經走了很遠，並且還獲得過英語比賽的大獎，還舉辦過鋼琴演奏會呢，很多人都誇女兒將來有出息。”

　　我說，看來我還要給你們講一個故事聽聽才行。

　　晶晶和圓圓是兩個愛畫畫的孩子。晶晶的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面牆。她告訴晶晶：你的每一張畫都要貼在牆上，給所有來我們家的客人看。

　　圓圓的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴圓圓：你的每一張畫都要扔在紙簍裏，無論你對它是滿意還是不滿意。

　　三年後，晶晶舉辦了畫展：一牆的畫，色彩鮮亮，構圖完整，人人贊揚。

　　圓圓沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有的人都只看到他手頭上尚未畫完的那一張。

　　三十年後，人們對晶晶一牆一牆的展覽的畫已不感興趣，圓圓的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。

　　人們把晶晶貼在牆上的畫揭下來，扔進了紙簍，又把圓圓扔在紙簍的畫拾出來貼在牆上。

　　輕輕地告訴你

　　我接著輕輕地說：“教育孩子應當用計深遠啊，急於表現的結果是浮躁與淺薄，在鮮花和掌聲的包圍中，即使有一點點深刻的東西也會漸趨流俗。你們把孩子取得的一點點成績，作為炫耀的資本，對孩子的成長是非常不利的，她也會跟著你們急功近利起來，不會再沉下心去學習，你們在教育孩子成長的過程中，不但要根據孩子的喜好和需要來培養她，而且還要沉住氣，不要讓孩子為一點點成功阻礙了前進和成長的腳步，天才的造就需要愛心，也需要耐心。”

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