禪來煩去11 讓你的生活工作放輕鬆雷黑子迂回教育和甘當椅子的智慧委婉的螺釘順耳的忠言活著的意義和以德報怨

來源: 禪來煩去讓你的生活工作放輕鬆作者：雷黑子

迂回教育和甘當椅子的智慧

8 迂回教育和甘當椅子的智慧

　　小珊的煩惱

　　小珊開著車帶著兒子，來到寺院門口以後，並不進來。等了一會，只見她的丈夫阿嘉也開車過來，兩個人這才進了寺院。小珊一臉的煩惱，說：“小黑師傅，快救救我的孩子吧。”我說：“我怎么能救得了你的孩子?”小珊說：“你一定能救的!今天早上他上學走後，阿嘉發現錢包裏的錢少了三千，說要到學校找到兒子，剁了他的雙手。你不知道，阿嘉是個言出必行的人，所以，我才先到學校找到了兒子，把阿嘉叫到你這裏來和你說說話。”

　　小黑的故事

　　我一看情況危急，就說你帶著孩子先到客房休息一會兒?我和阿嘉說幾句話。

　　小珊帶著孩子出去，我就問阿嘉，你能確定是孩子拿了你的錢嗎?比如昨天你回家之前，是否和什么人接觸過?比如你夜裏的門是否鎖好?還比如孩子有沒有受到什么人的慫恿和威脅?那，現在你考慮這些問題的同時，我想給你說個笑話，消消氣。

　　阿嘉長籲了一口氣，說：“好吧!”

　　有一個老頭兒退休後，和老伴兒在某所學校的附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，可過不久就有三個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。

　　老伴兒受不了這些噪音，出去呵斥這三個年輕人，但他們卻踢得更來勁。老頭兒也受不了這些噪音，於是出去跟這三個年輕人談判。

　　“你們玩得真開心。”老頭兒說，“我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人十塊錢。”

　　三個年輕人很高興，更加賣力地表演“足下功夫”。

　　不料三天後，老頭兒憂愁地說：“通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五塊錢了。”

　　三個年輕人顯得不大開心，但還是接受了老頭兒的條件。他們每天繼續去踢垃圾桶。

　　一周後，老頭兒又對他們說：“最近沒有收到養老金支票，對不起，每天只能給五毛了。”

　　“五毛錢?”其中一個年輕人臉色發青地說，“你耍我們吧，老頭?我們會為了區區五毛錢浪費寶貴的時間，在這裏專門為你表演嗎?不幹了!”

　　一個年輕人狠狠地踢一下垃圾桶，三個人憤然而去。從此以後，老頭兒和老伴兒又過上了安靜的日子。

　　講到這裏我對阿嘉說：“當強制解決不了問題時，不妨換種方式。很多人喜歡用粗暴、直接的方法來解決問題，殊不知，這種方法會帶來很多負面影響，而且效果往往並不理想。當遇到某些問題時，不妨利用逆向思維換種方式解決，這樣問題往往就會迎刃而解。阿嘉啊，要不這樣，你先在這裏想想剛才我問你的那些問題，然後再想想這個故事，我到客房去問問孩子。”

　　阿嘉的感悟

　　我到了客房，小珊說：“小黑師傅，剛才我問孩子了，的確是他拿的，可是都是學校的一些高年級的壞孩子逼他的，說要是少一個子就把孩子給廢了。你說這可怎么辦?”

　　我說：“順其自然吧。孩子，你有勇氣向爸爸承認錯誤嗎?”

　　孩子點點頭。當孩子向阿嘉說明了真相之後，阿嘉說：“謝謝小黑師傅，遇事是不能沖動，應該緩一緩再做決定。要不然後果不堪設想啊。”

　　我說：“是啊，很多悲劇都是由於一時沖動和魯莽造成的，如果我們在遇事時能保持冷靜，有些事緩一緩再做決定，那么很多悲劇都可以避免，尤其是在教育孩子的問題上。”

　　小珊說：“現在的孩子也太可怕了，這樣的事情都幹得出，我看咱們還是報案吧，阿嘉。”

　　阿嘉說：“好。一定要懲治一下這些壞孩子。但是，兒子也不能饒恕，回去跪在門口一天，每路過一個行人，你就要向他們說明你為什么被罰跪!”

　　小珊看看我。我說，阿嘉啊，你能不能再聽我講一個故事?阿嘉無可奈何地點點頭。

　　我說，有一天晚上，一位老禪師在禪院裏散步，忽然發現牆角邊有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規，越牆出去溜達了。

　　這位老禪師也不聲張，他走到牆邊，移開椅子，就地蹲著。一會兒，果然有一位小和尚翻牆，黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了院子。

　　當他雙腳落地的時候，才發覺自己剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚惶失措，僵立在那裏，不知道說什么才好。

　　但是，更出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

　　就這樣，老禪師寬容了他的弟子。他知道，此時此刻，小和尚已經知道錯了，那就沒有必要再饒舌訓斥了。以後，老禪師也沒有再提起這件事，可是禪院裏所有的弟子都知道了這件事。

　　從此以後，再也沒有人夜裏越牆出去閑逛了。

　　你們知道那個小和尚是誰嗎?這個小和尚就是我啊。

　　輕輕地告訴你

　　我看了看阿嘉羞愧的樣子和孩子羞愧的樣子差不多，就說：“我的師傅就像一位慈愛的家長，那么容易地就寬恕了我的錯誤，我心裏愧疚極了，從此我就下決心，決不做對不起師傅的事情，也決不做違反寺規的事情，潛心悟禪。對待一個犯錯誤的人，寬容是一種無聲的教育。我們做人就要像我師傅那樣有度量，要懂得寬容。當別人或者孩子犯了錯誤的時候，訓斥並不一定能起到作用，有時不如寬容一下，給別人或者孩子提供一個冷靜反省的時間，從而使其改過自新不好嗎?”

委婉的螺釘順耳的忠言

9 委婉的螺釘，順耳的忠言

　　艾老的煩惱

　　艾老太太來找我，我剛出去，她等了我一個上午。中午我從相國寺回來，艾老太太一見我，就開始嘮叨個沒完。我說：“別急，艾老太太，喝杯茶，慢慢說。”艾老太太說：“小良又和他妻子吵架了，一個比一個凶，現在的年輕人咋就這么不可理喻呢?我把他們兩個叫開，一個人被我訓斥了一頓，誰知道兒媳婦竟然和我吵了起來，我可是為了他們小夫妻兩個好啊，結果小良一看，逮著她揍了起來，我就揍小良，誰知道小良一氣之下就走了，兩天都沒有回家了。”

　　小黑的故事

　　我說，是這樣啊，艾老太太，你別傷心，等小良的氣消了，他自己會回家的，他又不是小孩子了。你一面喝茶，一面聽我說個故事好嗎?

　　艾老太太說，我來就是想聽你講故事的。

　　山頂上住著一位智者，他的眉毛和胡子都已雪白，誰也說不清他有多大年紀。

　　附近村莊的男女老少都非常尊敬他，不管誰遇到大事小事，都來找他，請求提些忠告。智者總是笑眯眯地說：“我能提些什么忠告呢?”

　　這天，又有年輕人來求他提忠告。智者仍然婉言謝絕，但年輕人苦纏不放。

　　智者無奈，他拿來兩塊窄窄的木板，兩撮釘子：一撮螺釘，一撮直釘。另外，他還拿來一個榔頭，一把鉗子，一個改錐。

　　智者先用錘子往一塊木板上釘直釘，但是木板很硬，他費了很大勁也釘不進去，倒是把釘子砸彎了，不得不再換一根。一會兒工夫，好幾根釘子都被他砸彎了。最後，他用鉗子夾住釘子，用榔頭使勁地砸，釘子總算彎彎扭扭地進到木條裏面去了，但他也前功盡棄了，因為那根木條也裂成了兩半。

　　智者又拿起了螺釘、改錐和錘子，他把螺釘往另一塊木板上輕輕一砸，然後拿起改錐擰了起來，沒費多大力氣，螺釘鑽進木板裏了，沒有一點縫隙。

　　智者指著兩塊木板笑道：“忠言不必逆耳，良藥不必苦口，人們津津樂道的逆耳忠言、苦口良藥，其實都是笨人的笨辦法。硬碰硬沒有什么好處，說的人生氣，聽的人上火，最後傷了和氣，好心變成了冷漠，友誼變成了仇恨。我活了這么大，只有一條經驗，那就是絕對不直接向任何人提忠告。當需要指出別人的錯誤的時候，我會像螺釘一樣婉轉曲折地表達自己的意見和建議。

　　艾老的感悟

　　艾老太太說：“我明白，小黑師傅的意思是我勸架和教育孩子，話說得不夠委婉，太直接了吧。”

　　我說：“是的，人們通常認為，忠言必定逆耳，良藥必定苦口，所以，在人際交往中，經常會出現這種情況：說的人生氣，聽的人也不舒服。其實，忠言不必逆耳，良藥也不必苦口，只要婉轉曲折地表達自己的意見和建議，就能達到同樣甚至更好的效果。”

　　艾老太太說：“這話說起來容易做起來難啊!”

　　我說，這樣，艾老太太，你再聽我給你說個今天見的事情。

　　我從相國寺出來，走到鼓樓街車水馬龍的大馬路邊上，圍了一大群人，原來是一對年輕夫妻在吵架。男的有三十來歲，戴副眼鏡，模樣斯斯文文，像個教師。女的面容憔悴，哭得十分傷心，吵著要撞汽車尋死。

　　丈夫大聲責罵妻子“沒知識，跑到大馬路上當眾出醜”，並且越罵越凶，越罵越難聽。妻子則越哭越響，一旁也有人在勸，可根本不頂用。

　　這時，有位老人走上前，拍了拍那個男的肩膀，說：“你戴副眼鏡，看起來像個有文化有知識的人。你有知識，就不要悶在肚子裏，要拿出來用……”老人故意把“用”字拉得很長，並且說得很響。那男的聽到了這話，頓時覺得很慚愧，不罵了，站在那裏發愣。

　　老人看男的似有所悟，又接著說：“你既然這么有知識，就應該用你的知識來說服你的妻子，怎么可以張口就罵呢?這樣做，不是辱沒了你的知識嗎?你們還是先找個地方，冷靜下來，然後再好好地談一談吧。別在大街上這樣，讓人看了笑話。”

　　男的越聽越慚愧，最後像泄了氣的皮球，低著頭一言不發。

　　這時，老人又走到女的身旁，說道：“有話好說嘛，找親朋好友道道苦，訴訴委屈去，把心裏的不快講出來，幹嗎要撞車呢?汽車可都是個大力士，你這么個瘦瘦弱弱的人，怎么能撞得過它呢，到頭來吃虧的還是自己。”

　　眾人一聽，都大笑起來。那女的被大家笑得不好意思，倒也不哭了。

　　經過老人的一番勸解，夫妻倆不再鬧了，而是相互攙扶著慢慢地走到公共汽車站，上車走了。

　　我心裏很佩服這位老人的講話技巧啊，艾老太太，你能明白我的意思嗎?

　　輕輕地告訴你

　　我接著輕聲說：“艾老太太，把忠言說得委婉一些並不難，只要你把話說到點子上，說到對方的心坎上，就可以實現。在生活中，我們時常會遇到勸說別人和教育子女的事情，在勸說和教育時，要注意語言技巧的運用，一定要把話說到點子上，說到對方的心坎上，把忠言說得順耳一點，把良藥調制得甜淡一點，這樣，勸說和教育才能收到事半功倍的效果。”

活著的意義和以德報怨

10 活著的意義和以德報怨

　　依依的煩惱

　　這一天依依帶著上高中的女兒媛媛來見我。媛媛是個很秀氣很憂鬱的女孩子，氣質有點像林黛玉。依依說：“小黑師傅，這孩子現在學習、品德、身體都挺好，特別是上了高中以後，一直很乖。可是前一陣子突然就成這樣了，成天想著要死，覺得活著沒有意思。”

　　小黑的故事

　　我問媛媛：“是這樣嗎?”

　　媛媛點點頭。

　　我說：“你為什么突然就有了想死的念頭呢?”

　　媛媛說：“我覺得我活著毫無用處。”

　　我又說：“為什么呢?”媛媛：“那一天我們上體育課，老師教了幾個健身操的動作，我怎么都學不會，老師說我一點用都沒有，這么簡單的動作都不會，然後讓全班的同學都做，結果他們都學會了，只有我不會，從此以後，我發現我真的是沒有用，過去會做的題目，現在也做不對了，你說我這么一個沒有用處的人，不死幹什么?”

　　我說：“原來是這樣，你們的體育老師誤解你了。還有，你的體育老師很沒有文化啊，他不知道人為什么活著。”

　　媛媛說：“是嗎?那你說說人活著的意義。”

　　我說，其實我也搞不清楚，還是聽我給你講個故事吧。

　　有個人很不幸。

　　在他童年的時候，母親就因為想不開而自殺身亡。母親自殺的時候，他正好看見了，於是在他幼小的心靈中就留下了陰影，這種陰影一直無法從他心裏抹去。

　　在他十五歲的時候，弟弟也自殺了。親人們接連不斷的死亡給了他一種錯覺——死亡才是人的最終去處。於是他也嘗試死亡，但是屢次得救。

　　報恩寺的住持看他可憐，將他收容在寺中。但是，他認為自己沒有任何用處，留在人間只能是痛苦，還不如一死了之。

　　一天，住持去看望他，見他精神萎靡，便對他說：“我不能救你，你要自救!你可以每日坐禪，但是我要告訴你的是，坐禪其實是沒有用的。”

　　那人疑惑地問道：“既然沒有用，那為什么還要坐禪呢?”

　　住持回答說：“就是因為沒有用，所以才要坐禪啊!”

　　那人頓悟了：“人活著不是為了用處，而是為了一種自然的生存。”

　　媛媛的感悟

　　媛媛說：“我明白了，小黑師傅，人活著不是為了用處而是為了生存。真好!我以後可以經常來找你說話嗎?還有，我可以領我的同學來找你嗎?”

　　我說：“當然可以。你很聰明媛媛，你一定要記住，生死是很自然的事，不應該刻意去追求，更不應該去尋死。人活著不是為了用處，不是為了尋找最終去處，而是為了生存。為了生存而活著，活著就這么簡單。”

　　媛媛說：“嗯，我記住了，小黑師傅，回去我就找我們老師算賬，差點把我害死。”

　　依依也說：“是要和他好好算算賬，差點讓我失去孩子，你說這個老師的素質怎么這么差啊?”

　　我說：“你們母女兩個再聽我說個故事好嗎?”二人點頭。

　　從前有一位老人，他是個虔誠的佛教信徒。為了讓兒子們多一些人生曆練，他便對三個兒子說：“你們三人出門去，三個月後回來，把旅途中最得意的一件事告訴我。我要看看你們哪一個所做的事最讓人敬佩。”他的三個兒子聽完後，就動身出發了。

　　三個月到了，三個兒子都回來了，老人就問他們每人所做的最得意的事。

　　長子說：“有個人把一袋珠寶存放在我這裏，他並不知道有多少顆寶石，假如我拿他幾個，他也不知道。但等到他向我要時，我原封不動都歸還給了他。”

　　老人聽了之後說：“這是你應該做的事，若是你暗中拿他幾顆，你想你會變成什么樣的人?”長子聽了，覺得這話有道理，便退了下去。

　　次子接著說：“有一天我看見一個小孩落入水裏，我救他起來，他的家人要送我厚禮，我沒有接受。”

　　老人說：“這也是你應該做的事，如果你見死不救，你心裏過得去嗎?”次子聽了，也沒話說。

　　最小的兒子說：“有一天我看見一個病人昏倒在危險的山路上，一個翻身就可能摔死。我走向前一看，竟然是我的仇敵，過去我幾次想報複他，都沒有機會，這回我要弄死他，可以不費吹灰之力，但是我不願意暗地裏害他，我把他叫醒，並且送他回家。”

　　老人不等他說完，就十分贊賞地說道：“你的兩個哥哥做的也是符合良心的事，不過你所做的是以德報怨，那就更難得了。”

　　輕輕地告訴你

　　我講完故事，輕聲又說：“能做到以德報怨才是最讓人敬佩的事!做該做的事，是不昧良心，但做到原來不易做到的善事，則更能彰顯人性的光芒。尤其能做到以德報怨，寬恕仇敵並能適時援助對方時，可以稱得上是難能可貴。媛媛啊，你既然已經知道活著的意義就是為了生存，就該好好生活，好好學習，不該把精力浪費在那些沒有意義的事情上。”

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