人口失蹤
人口失蹤
作者：菠蘿密十二歲的小女孩
現今社會存在的人口失蹤問題，大部份為青少年離家出走。這是個失蹤少年的個案。有位失蹤的少年，因為功課太多，每天的功課都做到很晚，壓力很大。他的爸爸非但沒有體諒關心他，還大發脾氣的責備他：「功課做晚了，學業又差，什麼事都做不好，一定是你貪玩浪費時間。」因為這些事，少年跟爸爸起爭執，引發爸爸更對他大吵大罵還打他。少年備感委屈，心生不忿。感覺心靈受到傷害。第二天早上，爸爸要叫醒少年起床上學，進了少年的房，發現他不在床上，他已離家出走了。
爸爸心中備感自責，懊悔平時沒有花些時間，好好地去關心了解兒子，沒盡到做家長的責任，造成又一起社會問題。懊悔之餘，他意識到，這世上再沒有任何東西比自己的兒子更為重要。更怕他誤交損友，禍害一生。於是，爸爸到少年最喜歡去的電子遊戲中心，在門外張貼了一張大海報，上面寫著少年的名字 ：「 回家吧！我愛你，明早在此相見。」
第二天早上，少年來到電子遊戲中心，發現這裡等著很多同名的離家少年，他們都是看到這張海報，為著這愛的呼喚而來的。每個少年都希望這是自己的父母，對自己付出更多關愛的呼喚，期待著父母張開雙臂，懷抱著迎接他們回家。
為提高大眾對問題的認識，青少年離家出走，很容易誤入歧途。而父母更因此悔疚、沮喪，變得不知所措。青少年離家出走後的首數小時，這是能否尋回他們的最關鍵時刻。因為生起不好的念頭而離家出走的青少年，很容易發生意外。父母必須在這首數小時的非常時刻，盡快地尋回他們。回到家後，不應一再加以指責。
平時要多關心子女，子女遇到功課上、學習上、處事上、人際關係上有困難時，以輔導方式引導其向正確的方向及正確的態度去解決問題，訓練其處事能力、適應能力、面對困難的能力，解決困難的能力；平時有適當的指導，當子女遇到困難時，會勇敢面對，不會用逃避的方式，造成失踪事件。工餘或課餘的時間尋找一些有意義的共同活動，增進親子關係；關係融洽了，傾談就無隔漠，一方面對子女的了解會多一些，另一方面子女有困難就敢於表露，問題就容易解決得多。
另一項有益的活動，就是父母可以抽空帶子女到其他城市旅遊，不一定要到國外去才是旅遊，亦並非為了到此一遊，而是去了解各城市有各城市的生活方式、生活習慣，使子女擴濶胸懷，放下自己的成見，去接受更多的事物，不是衹有你自己的方式才能過活的。當年釋迦牟尼佛立八萬四千法門，就是方便不同根器的人，各人依適合自己的法門修持而得以成就的。所以父母可以帶同子女到我們福慧行，學習 H.H.第三世多杰羌佛如來正法，學佛修行，增長智慧，改變人生，得到真正的幸福快樂。
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註: 義雲高大師就是宇宙始祖報身佛多杰羌佛的第三世降世，佛號為第三世多杰羌佛，詳情請參閱 關於“第三世多杰羌佛”佛號的說明
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